Bu sayede geri dönüşüm, yeniden kullanma, tüketimi azaltma konularında farkındalık kazanmanın yanı sıra öğrencilerimiz İngilizce öğrenimini eğlenceli ve kalıcı olarak edinmekle birlikte, dijital dünya dönemini Web 2.0 araçlarıyla faydalı hale getirip, ülkemizin çeşitli illerinden ve Romanya, Polonya, İspanya’dan diğer öğrenci ve öğretmenlerle farklı platformlar üzerinde iletişim ve işbirliği halinde olup kültür paylaşımlarıyla ürünler meydana getirerek yabancı dil ve eğitim teknolojileri becerilerini en etkin biçimde geliştirmektedirler.
Kaynak: Bülten
