Yüksek Öğretim Kurumları Sınavı bitti. Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte öğrenciler, tercih dönemine odaklandı ve kariyerlerine en uygun yolu seçme telaşı içine girdi.
Bu dönemde öğrencilerin dikkatini çeken önemli konulardan biri de üniversitelerin sunduğu imkânlar oldu. Akreditasyon çeşitlerinden olan "mavi diploma" olarak bilinen ve Avrupa'nın farklı ülkelerinde eğitim görmeye olanak tanıyan bir sistem, adaylar arasında merak konusu haline geldi.
Mavi diploma sahipleri, mezuniyet sonrasında istedikleri takdirde Avrupa ülkelerinde yüksek lisans programlarına devam edebiliyorlar. Bu durum, uluslararası alanda eğitim görmek isteyen öğrenciler için büyük bir avantaj teşkil ediyor.
Mavi diploma veren üniversitelerin belirlenmesi ise belirli kriterlere dayanıyor. Üniversiteler, çok dilli eğitim programları sunmalı ve uluslararası standartları karşılayacak kalitede eğitim vermelidir.
Eskişehir’de bu kriterleri sağlayan üniversiteler arasında Anadolu Üniversitesi yer alıyor.
Uluslararası düzeyde tanınan ve değerlendirilen bu diploma, öğrencilere küresel ölçekte kariyer fırsatları sunma konusunda önemli bir adım sağlıyor.
Konuyla ilgili Prof. Dr. Adnan Yüksel de tercih edilecek üniversitenin Yükseköğretim Kalite Kurulu(YÖKAK) tarafından kurumsal akreditasyon almaya hak kazanmış olmasının önemli bir detay olduğuna değindi.
Akredite olmayan üniversitelerin tercih edilmesini önermeyen Prof. Dr. Yüksel, “Çünkü akredite; ‘işini istediği gibi yapabilmek’ demektir. Üniversite akredite olmamışsa o zaman öğretim kadrosu, sosyal imkânları gibi birçok konuda yetersiz demektir. Dolayısıyla bu çok önemli” dedi.
“YETENEKLERİNE GÖRE TERCİH YAPILMALI”
Seçilecek üniversite ve bölümün bundan sonraki hayatlarını belirleyeceğinin altını çizen Prof. Dr. Yüksel, “Çocuklar, üniversitelerde 4-6 yılını geçiriyor. Bu yüzden tercih yaparken en önemli şeylerden biri yeteneklerini bilmeleri ve ona göre üniversite ve bölüm seçmeleridir” açıklaması yaptı.
“MUTLU OLUNMAYAN YERDE BAŞARI GELMEZ”
Prof. Dr. Yüksel, “İkinci önemli olan ise ‘nerede okursam mutlu olurumu’ düşünmeleri gerekir. Çünkü mutlu olunmayan yerde başarı gelmez. Üçüncüsü ise okudukları yer ve bölüm beklentilerini karşılayacak mı ona bakmalılar. ‘İlerde nasıl bir hayat kuracaklarını, aldıkları eğitimin bunu sağlayıp sağlayamayacağını’ iyi tespit etmeliler. Dördüncüsü de iş imkânlarına bakmalılar” dedi.
