Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı tarafından düzenlenen "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı Çalıştayı," Eğitim Fakültesi E Blok Konferans Salonu'nda geniş bir katılımla gerçekleştirildi.
AÇILIŞTA EĞİTİMİN ÖNEMİ VURGULANDI
Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Erkan Dinç, eğitimdeki önemli aşamalara değindi ve okul öncesi eğitimin kritik rolüne dikkat çekti. Prof. Dr. Dinç, "Okul öncesi öğretmenleri ve öğretmen adayları için bu programın çok önemli olduğunu düşünüyorum. Çünkü eğitimde en temel alan, okul öncesi eğitimdir. Bugün burada Millî Eğitim Bakanlığı'ndan okul öncesi öğretmenlerimiz de bulunuyor. Bu programı ilk elden yapanlardan dinlemek çok değerli." ifadelerini kullandı.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNİN GELİŞİMİ VE YENİ PROGRAMIN ÖNEMİ
Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Özlem Melek Erbil Kaya, ülkemizde okul öncesi eğitim programlarının gelişim sürecine dair bilgiler verdi. Kaya, 1952'de başlayan bu sürecin 2024 yılına kadar devam eden çalışmalarla güncellendiğini ve son olarak "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı"nın dikkat çekici olduğunu belirtti. Kaya, "Bu programda, beceri temelli yapısı ile önemli adımlar atılmıştır. Bugün bu programı geliştiren hocalarımızdan dinlemek büyük bir fırsat." dedi.
MİLLÎ EĞİTİM POLİTİKALARININ UYGULAMAYA DÖNÜŞMESİ
Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mehmet Gültekin, bu tür etkinliklerin, eğitim politikalarının uygulamaya dönüştürülmesinde büyük önem taşıdığını vurguladı. Prof. Dr. Gültekin, "Bu programlar, milli eğitimin teori ve politikasını uygulamaya dönüştüren önemli rehberlerdir. Programların her zaman geliştirilmesi gerekiyor." şeklinde konuştu.
Çalıştay, Gazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Esra Ömeroğlu'nun çevrim içi olarak yaptığı "Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı" tanıtım sunumuyla başladı. Etkinlik, gün boyunca hem çevrim içi hem de yüz yüze katılımla devam etti. Katılımcılar, program çerçevesinde kazanımlarını değerlendirdiler ve teşekkür belgelerini aldılar.
Çalıştay, eğitimdeki en yeni gelişmeleri ve okul öncesi öğretim süreçlerinin geleceğini ele alarak sona erdi. Katılımcılar, programın sağladığı yeni bakış açıları ve yöntemlerle, eğitimde daha etkili bir yaklaşım benimsemeyi hedeflediklerini belirttiler.
